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动画、问答、互救体验 孩子们的抗震教育很特别

专家说要坚强面对突然的灾难平时应该多培养孩子的自强性格

时间: 2008-07-23     作者:本报记者 施焕军 陈懿萍/文 陈景/图   点击数:   评论:   进入论坛
  “地震中如果有同学受伤了怎么办啊?家里的煤气泄漏了能不能按开关啊?要是被开水烫到了该怎么做?……”省急救中心的钱欣医生手拿话筒,走下讲台,走到了40多个孩子中间。

  21日下午3点,本报防灾避险公益讲座第十站走进了省建设厅。这期讲座的主要对象是参加建设厅“欢乐迎奥运”夏令营的孩子们,讲座就在钱医生与孩子们的一问一答中开始了。

  省地震局黄天洲工程师则用动画的形式,给孩子们上了一堂生动的防震减灾科普课,他给孩子们带去了他参与完成的、即将出版的防震减灾科普动画片《蟾童2》。而这些新颖、活泼的讲座方式,都给孩子们留下了深刻的印象。      

  动画片寓教于乐更能教育孩子

  “是蟾童,快看,是蟾童!”讲座没开始,孩子们看到黄天洲工程师正在试播的动画片,就开始叫了起来。读一年级的小鹏告诉记者,他在家看过《蟾童》,小伙伴们都特别喜欢动画片中8个由地动仪中的金蟾化身的地震小神童。

  不过黄工介绍,这集《蟾童2》可是刚刚制作完成的,是之前的续集,得等到8月份才能出版、跟大家见面呢。“动画片是孩子们最喜欢的方式,也最容易让孩子们接受片中的地震逃生、互救知识,所以决定让大家‘先睹为快’了!”黄工程师说。

  培养孩子的自强性格很重要

  “灾害中孩子们是弱势群体,他们生命的获救、伤害的避免,都有赖于家长老师的庇护。而相比这些,孩子在灾害中的心理伤害则更为严重和可怕,很可能会影响孩子的一生。”讲座后钱医生说。

  “最多见的反应形式,首先是痴呆、麻木、丧失警觉状态不知闪躲或逃避,接着会出现惊恐、喊叫、噩梦,而且受伤情景会反复在脑中闪现。现场救援中就应及时干预,后期还必须接受心理机构更专业和全面的治疗。”钱医生认为,在生活中就培养孩子的韧性和自强是有必要的。

  今日讲座预告

  今天下午3点,防灾避险公益讲座第11站将走进福建嘉达纺织,具体专家介绍:


  李异龙

  1999年毕业于福建中医学院骨伤系获医学学士学位,2006年获医学硕士学位。现为福建省第二人民医院骨科医师,主要从事创伤骨科、脊柱外科的临床工作和骨质疏松的基础研究。2008年5月16日至2008年6月1日,随福建援川医疗队在四川省都江堰、温江、彭州等县市从事医疗救援工作。

  黄天洲 工程师

  1997年5月起先后在福建省地震局抗震设防管理处、震害防御(法规)处工作,历任副主任科员、主任科员、副调研员。参与完成的“福建省地震安全性评价法制建设与实践”分别获得福建省地震局防震避灾优秀成果一等奖、中国地震局防震避灾优秀成果三等奖(排名第五)等。

  □小贴士

  报名条件:


  所有需要避震减灾的企事业单位、学校、社区及公司都可报名,无需任何费用,只要提供场地。

  报名时间:

  周一至周五上班时间(8:00-18:00)。

  报名方式:

  热线:0591-87713923 短信:13489147354(免信息费)
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